ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА книги

Сортировать по
    • Перкинс Школа : руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями разв

      Перкинс Школа : руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями разв

      Хайдт Кэти, издательство Теревинф 978-5-4212-0459-6

      Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы - первого образовательного учреждения для слепых в США, открытого в 1832 году при значительном содействии мецената Томаса Перкинса. С момента основания этого легендарного заведения ее учредители стремились открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию, грамотности ...

      858,00
    • Подготовка к школе детей с наруншениями эмоционально - волевой сферы: от индивидуальных занятий к об

      Подготовка к школе детей с наруншениями эмоционально - волевой сферы: от индивидуальных занятий к об

      Захарова И.Ю, издательство Теревинф 978-5-4212-0481-7

      В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в ...

      357,50
    • Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

      Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

      Цыганок А., издательство Теревинф 978-5-4212-0494-7

      Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая ...

      115,50
    • Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

      Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

      Шаргородская Л.В, издательство Теревинф 978-5-4212-0491-6

      Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет.Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разные формы работы – занятия в швейной мастерской, рисование ...

      115,50
    • Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

      Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

      Моржина Е.В., издательство 978-5-4212-0492-3

      Формирование навыков самообслуживания как важный этап в развитии самостоятельности ребенка. Отдельно рассказывается о роли родителей в такой работе и важности формирования у них мотивации к обучению ребенка.Программа рассчитана на детей разного возраста (начиная с раннего) и с разными особенностями развития: от тяжелых нарушений двигательной сферы и интеллекта до минимальных мозговых ...

      115,50
    • Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

      Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

      под ред. Ю.Липес, издательство Теревинф 978-5-4212-0493-0

      В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, психологи, дефектолог, педагог) описывают свой опыт занятий по развитию речи, познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы. Описывается опыт групповых и индивидуальных занятий с дошкольниками и подростками, испытывающими серьезные трудности социальной адаптации.Пособие включает пять разделов, ...

      Уведомить о наличии
      0,00
    • Биндунг -психотерапия : младенчество и ранний возраст

      Биндунг -психотерапия : младенчество и ранний возраст

      Бриш Карл, издательство Теревинф 978-5-4212-0500-5

      Профессор Карл Бриш, психиатр, психотерапевт и исследователь теории привязанности, впервые показал на практике, каким образом теория Джона Боулби может применяться в консультировании и психотерапии. Это направление он назвал биндунг-психотерапией – подходом, который может быть как самостоятельным, так и дополнительным инструментом в работе специалистов.Возможностям биндунг-психотерапии в работе со всеми возрастными группами ...

      Уведомить о наличии
      0,00
    • Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутического спектра

      Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутического спектра

      Костин И.А., издательство Теревинф 978-5-4212-0460-2

      Монография посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний ...

      257,40