АГП Музыка в воспитании и развитии ребенка. Роль музыкальной культуры в жизни детей. Д. Кабалевский

ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01801-9

В данном томе представлены статьи по педагогике выдающегося отечественного композитора Д. Кабалевского, внедрившего понятие музыкально–эстетического воспитания. Стремление к совершенству — вот, что воспитывает в человеке искусство. По мнению автора, огромную роль в формировании личности ребенка играет поддержка его мотивации к самовыражению. Именно единство этического и эстетического наиболее полно обнаруживает себя ...

АГП О воспитании и образовании в грядущей России. Значение веры в педагогике. И.Ильин

ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01799-9

Иван Ильин, известный философ русского зарубежья, высланный в 1922 году из России большевиками, и в эмиграции остался верен идее русской духовности и нравственного воспитания. Наличие веры является основой человеческого существования. Ильин отмечает необходимость веры для человека как естественного источника его стремлений и наиважнейшего двигателя человеческих порывов. Данный вопрос, безусловно, является ...

АГП Природа ребенка и свободное воспитание. Развитие личности ребенка. Ж.-Ж. Русс

ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01802-6

Педагогические идеи великого французского гуманиста Ж.–Ж. Руссо (1712—1778) приобрели качественно новую форму в современных системах воспитания, исполненных различными философскими течениями: экзистенциалистской педагогикой, гуманистической психологической школой, где обращение к личности ребенка является основополагающим звеном. Подобно растению, взращиваемому посредством обработки, человек преображается в процессе воспитания. Руссо выделяет три источника и три средства ...

АГП Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффект. взаимод. учителя и ученика. Р. Тагор

ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01805-7

Рабиндранат Тагор (1861—1941) — выдающийся индийский педагог, просветитель, поэт, драматург, композитор, первый в Азии лауреат Нобелевской премии в области литературы. Созданная им частная школа в Бенгалии выросла до знаменитого университета, в котором учились многие участники освободительного движения Индии от английской зависимости. Тагор писал о том, как важно развивать у детей ...

АГП Традиции христианского образования. Обучение на основе Священных Писаний. Блаж. Августин

ИД Амонашвили, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01796-8

В книге представлены основные педагогические сочинения выдающегося философа, проповедника и педагога, одного из Отцов Церкви Святого Аврелия Августина (354–430), который занимает видное место в ряду основоположников средневековой системы образования.Данная книга может быть полезна преподавателям педагогических вузов, духовных семинарий и училищ, работникам образования и всем интересующимся историей педагогики.

Амулеты,камни и минералы. Практическое пособие.

, издательство Амрита-Русь 978-5-413-01754-8

Популярное изложение основ работы с амулетами и минералами. Используя их, вы сможете помочь себе в исполнении самых сокровенных мечтаний-стать радостными и здоровыми, найти вторую половинку и укрепить семейный союз, достичь материального благополучия и избегнуть неприятностей, которые могут поджидать в будущем.

Благословлённые Души

Кришнамурти Дж., издательство Амрита-Русь 978-5-413-01804-0

В книгу " Благословленные души " вошли истории людей, которые внесли свой вклад в миссию Аватара Бхагавана Шри Сатья Саи Бабы , истории об их бескорыстном служении человечеству, об их духовном опыте и отношениях с Бхагаваном. Лишь немногим сопутствует удача родиться в эпоху прихода на землю Аватара, стать " инструментом" ...

Волны красоты. Беседы Шри Шри Рави Шанкара о красоте и Библии

, издательство ИПЛ 978-5-4260-0296-8

Шри Шри Рави Шанкар дает глубокое знание сокровенных отношений, существующих между красотой и божественностью, и показывает, что без понимания красоты не может быто расцвета духовных ценностей. Эта книга посвящена взаимоотношениям между красотой и любовью, застенчивостью, ненавистью, благодарностью. В конце концов, непрерывный творческий процесс Вселенной не может происходить без участия любви.